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诚智大讲堂:“幸福与幸福教育”的深度解读

(作者:周娴 发稿时间:2018年11月13日 阅读次数:313)

当今已经进入了一个人人追求幸福的新时代。幸福是什么?如何让师生获得幸福?这是旺庄实小十多年来一直都在研究的话题。去年11月份,旺小的省级课题《新人文主义观下的幸福教育实践研究》进行了开题论证,请专家进行了指导。开题后,我们努力将课题与各学科的教研活动相结合,把新人文主义幸福观落实到学校教学、生活的方方面面,取得了一些阶段性成果,积累了一些过程性资料。那我们的幸福教育接下来该如何定位?如何在原来的基础上再出发呢?11月9日下午,旺小幸福教育的领导者顾万春校长面向全体教师做了关于“幸福与幸福教育”的讲座,让老师们对幸福教育有了更清晰的认识。

顾校长首先指出,幸福是人们在为理想而奋斗的过程中,以及实现了预定的目标或理想时,内心感到满足的状况和体验。它是可以通过学习和练习获得的,同时也是一个需要永不间断追求的过程。幸福的人生态度不仅是为了自己的目标努力奋斗,也需要享受当下的每时每刻。接着,顾校长强调教育的本质是培养人、发展人、成全人,让人的自然生命丰盈、精神生命高尚、社会生命圆满。教育本身蕴含幸福,又可以孕育幸福。幸福教育就是以幸福为核心的教育,其宗旨是为了幸福、体验幸福、创造幸福,其内容是认识幸福、提升获得幸福的本领,提高认识、发现、创造和应用幸福的能力。幸福能力转化为素养和品质,幸福就会伴随终身。总之,幸福教育就是要教师幸福、学生幸福、教育过程幸福、教育结果幸福。旺小的教育宗旨就是“追求高品质教育,为幸福人生奠基”!

听了顾校长的讲座,老师们都豁然开朗,干劲十足,纷纷表示会根据今日所学将自己的科研规划进行调整,让美丽的旺小处处开满幸福之花,时时洋溢幸福的芬芳!

(朱露露供稿)